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lundi 29 novembre 2010

Petit, il est fréquent de vouloir laisser à son enfant, dans son berceau ou lors des premières séparations, un tee-shirt imprégné des odeurs maternelles. Ce tee-shirt n'est pas le doudou (mais il pourra le devenir !…) car pour qu'un doudou le soit, il doit être choisit par l'enfant lui même.
Un doudou pour bébé: à quel âge ?
Pour se rassurer, il cherchera à "apprivoiser" un objet qui ne le quittera en aucune façon et ne le laissera donc jamais seul. Clairement, l'enfant cherche à se rassurer et certains enfants trouvent ce réconfort en suçant tout simplement leur pouce. Le vrai doudou, lui, apparaît plutôt vers 7 ou 8 mois. A cet âge, Bébé traverse des périodes "d'angoisse", il comprend qu'il est une personne à part entière, tout comme sa maman et donc que cette maman peut disparaître ce qui est forcement source d'angoisse… Il devient difficile, et même si il avait l'habitude de voir maman partir au travail sans broncher, maintenant il ne supporte plus les séparations, de peur qu'elle ne devienne définitive. Votre enfant trouvera vite un palliatif à votre présence et vos câlins. Un petit carré de tissu suffira. Ou bien il le trouvera seul parmi les jouets de son lit ou bien maman poussera le destin et lui glissera un morceau de tissu ou un vêtement qu’elle aura porté. Ce sera au final un objet de son choix, qu'il créera et personnalisera comme étant l'objet qui apporte soutient et réconfort.
Ce doudou a pour rôle de faire la transition entre le monde extérieur et lui même (d'ou son nom d'objet transitionnel). Et tant qu’il ne sert pas à « abandonner » bébé sans regret, soulagé par doudou à la rescousse… tout va bien !
Et voilà Maman remplacée par un vieux chiffon !
C’est moche mais c’est comme ça ! Bébé a enfin trouvé un moyen de supporter les séparations avec Maman et aussi un moyen de s'endormir sereinement le soir. En passant le doudou devant son nez et en le caressant, Bébé retrouve une partie de Maman. Même si son doudou ressemble à un bout de tissu "crado", il aime le conserver près de lui. Il lui permet d'avoir une représentation de Maman, chose qu'il arrive difficilement à faire par la pensée. Il ne possède pas encore cette faculté d'abstraction, celle de se "projeter" un film souvenir. Doudou prend donc le relais et c'est pour cette raison que les psychologues lui donnent le nom d'objet "transitionnel".
Un doudou ? Pas forcément !
En effet, les enfants n'ont pas tous besoin d'un doudou. Mais à force d'inciter les parents à en acheter deux au cas où le premier serai perdu, à dire qu'il est indispensable pour bébé, etc….etc….,le doudou est devenu le compagnon indispensable ! Or, ce n'est pas forcement vrai !
Tous les enfants n'ont pas besoin d'un doudou ou plutôt, ils n'ont pas tous besoin d'un doudou palpable, visible. En fait, bébé est en quête d'amour et de sécurité. Alors, ce peut être sous forme d'une boite à musique ou encore le pouce ou autre chose de moins perceptible ( en babillant, en se caressant les cheveux…). S'il décide de ne pas prendre de doudou, respecter ce choix : il a sûrement trouvé un autre moyen pour se sentir bien.
Combien de parents se sont retrouvés face à la fameuse question à la crèche : « votre enfant a-t-il un doudou ? » Et bien s'il n'en a pas, dans certains cas, c’est prendre le risque de passer pour un parent indigne ou une illuminé ! Reste à bien expliquer que le fait de ne pas avoir de doudou n'a jamais mis en danger son évolution et qu'il se porte comme un charme : assumer son rôle de parent qui a dit NON au doudou. Dans certaines crèches, des méthodes ont été mis en place pour permettre au bébé d'appréhender sa vie sans son doudou. Et hop ! Il n’est jamais trop tôt pour une petite séance de thérapie de groupe !
On le laisse traîner son vieux chiffon ou pas ?
Passé un long moment, n’est-il pas temps de se débarrasser du doudou ? Difficile de faire entendre raison au loupiot qui a décidé de garder son vieux machin dégoûtant coûte que coûte… C’est le moment de négocier en finesse : essayer alors de discuter pour lui faire comprendre qu’il est peut-être temps que le doudou disparaisse…
Mais il est hors de question de le martyriser en le jetant sans regret à la poubelle. La rupture pourrait être terrible ! Si bébé choisit un doudou, c'est qu'il en a besoin. Alors, il faut le laisser faire. La bataille sera peut-être difficile, mais ne il ne faut pas perdre espoir et se dire que le jour où il s’en séparera, c'est qu'il aura vraiment grandi
Le drame de la disparition…
Temporaire : le doudou a été égaré !
Attention à ne pas transformer le doudou en objet sacré. Cela ne ferait qu'angoisser bébé en cas de perte. Si il venait à le perdre, il faut redoubler de câlins et de mots doux pour lui faire comprendre que ses parents ont eux aussi de la peine. Il aura sûrement du mal à trouver le sommeil pendant quelques nuits mais il trouvera vite un remplaçant avec lequel il tissera des liens tout aussi passionnés !
Définitive : bébé et son doudou, la fin d'une belle histoire…
C'est l’enfant qui doit choisir ce moment. Pour cela, il faut l’observer, avec son doudou et percevoir le moment où il veut et peut affronter seul ses petits soucis et angoisses. Cet âge peut se situer autour de trois ans ou plus selon chaque enfant.
Une fois le doudou mis de coté, celui-ci deviendra une peluche ordinaire mais restera à tout jamais un souvenir inoubliable alors… c’est mieux de le conserver (encore une fois, il est hors de question de le jeter à la poubelle brutalement).
Ce qu’en disent les psychologues
Les psychologues disent que le seul doudou dont un enfant a besoin, c'est l’amour de ses parents. On n'a jamais fait croire longtemps à quelqu'un qu'on l'aimait en lui offrant des cadeaux. Cela fini toujours par se retourner contre soi. Alors pourquoi le faire avec son enfant ? Tous les enfants n'ont pas forcément besoin de quelque chose de "palpable". Leur premier besoin est la sécurité affective. Bébé a besoin de se sentir rassurer par la présence, l'odeur, le son de la voix de Maman et/ou Papa.
Mais loin d’être un simple jouet, le doudou participe tout de même au développement psychique et intellectuel de l’enfant. Il lui permet de trouver les ressources nécessaires à la gestion du manque et de la frustration. Il est donc un allié à ne pas négliger, et à laisser entrer dans la famille si bébé le désire !
En grandissant, dès l’âge de 4 ans, l’enfant va peu à peu se détacher de son doudou. Pour l’aider, les adultes doivent poser des limites. Pas de doudou à table ni à l’école. Passage en machine obligatoire tous les 15 jours par exemple. Petit à petit, l’enfant supportera son absence et ne le réclamera plus qu’à l’heure du coucher. C’est vers l’âge de 6 ans, en général, que le petit devient capable de gérer seul le manque et la frustration. Il désinvestit l’objet affectivement au profit de nouvelles relations avec en le monde extérieur (familier ou étranger).
Les informations proposées par Brind’infos ne se substituent en aucun cas à un avis médical délivré par des professionnels de santé.
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